Сказали наши мудрецы: «В каждом поколении человек должен смотреть на себя как на того, кто совершил исход из Египта».
Следуя этому наставлению, расскажите за пасхальным столом не только о выходе сыновей Израиля из Египта, но и о себе, о своем личном исходе. Расскажите о том, что СССР — на иврите записывается как «са-мех» — «самех» — «самех» — «рэш», и, если сложить числовые значения этих букв (60, 60, 60, 200), получится 380, что соответствует числовому значению слова «Мицраим» — «Египет» («мэм» — 40, «цади» — 90, «рэш» — 200, «иуд» — 10, «мэм»—40).
Напомните слушателям, что как из Египта не мог выйти ни один раб, так и из Советского Союза нельзя было уехать.
Расскажите, что как в Египте строили пирамиды, так и в Советском Союзе любили возводить монументальные комплексы.
Расскажите, что как в Египте бальзамировали фараонов, так и вождя революции набальзамировали и положили в мавзолей.
Расскажите о том, что как в Египте труд считался священной обязанностью рабов, так и идеологи марксизма уделяли первостепенное внимание труду рабочих.
Расскажите, что как в Египте на фараона смотрели как на божество, так и Генеральный секретарь партии был безукоризненной и безупречной личностью, примером подражания для всех, и критика в его адрес считалась святотатством и сурово наказывалась.
Расскажите, как евреи СССР строили пирамиды — делали революцию, создавали чужие науку и культуру.
Расскажите, что фараон сказал «Кто такой Б-г?», а в школах и институтах учили научный атеизм.
Расскажите о том, как слово «еврей» не упоминали ни в одном учебнике и не писали ни на одном памятнике жертвам фашизма.
Расскажите о том, как слушали голос Израиля, прижимая ухо к приемнику, чтобы хоть что-то разобрать через треск глушителей, как гордились достижениями Израиля и его победами.
Расскажите о своих бабушках и дедушках.
Расскажите о тех чудесах, которые произошли в Вашей жизни и, в конечном итоге, привели Вас в Израиль.
Расскажите о том, что в ночь наказания первенцев раскололись и развалились все статуи Египта, а в период массового исхода евреев из СССР были сброшены и разбиты статуи всех вождей.
В качестве иллюстраций к Агаде можно воспользоваться семейными фотографиями и документами. И если у Ваших друзей и детей возникнет ощущение связи поколений и непрерывного чуда исхода, происходящего во все времена, — цель будет достигнута.
К исполнению каждой заповеди нужно готовиться. Поэтому продумайте свой рассказ заранее. Не обязательно читать Агаду на иврите — можно читать и по-русски. И хотя все ступени пасхального седера должны быть исполнены, не обязательно читать весь текст — его можно сократить и дополнить своим рассказом.
Если вы не расскажете своим детям об исходе — кто им расскажет?
…и советским (проект Дворца Советов,
Москва, 1934 г.)
